
Д.Оюунгэрэл
Магистр
Илтгэлийн сэдэв:
Монголын орчин үеийн уран зохиолоос Өвөр монголын ерөнхий боловсролын сургуулийн Монгол хэлний сургалтын агуулгад туссан нь
Reflecting Mongolian modern literature in Mongolian language course syllabus of Inner Mongolian secondary school
Монгол Улсын Их Сургууль
Зүүн бүсийн сургууль
Түлхүүр үг: Хэл, соёл, метафор, үндэстний сэтгэлгээ, “дээл”
Keywords: Language, culture, metaphor mentality, “deel”
Abstract
This article presents an analysis of the metaphorical expressions of “DEEL” in Mongolian language. Our main goal is to clarify characteristics of vocabulary on traditional clothes deel in Mongolian lexicon and ascertain and conclude features of Mongolian thinking expressed with idiomatic expressions and phrases. Therefore, we used the methods and principles of linguoculturology and language evidence as well as the cognitive metaphors of proverbs, riddles, intuitions in the Mongolian languages. In Mongolian, the word “Deel” is defined as “Outerwear”
A metaphor including this words are special indicators of traditional culture, lifestyle, rituals and distinctions of semantic and culture indicated with traditions, rituals, symbolism. This is metaphor demonstrate features of the language, culture, and mentality of the Mongolian language a human-centered approach. We consider metaphor as expressed in linguoculturology's theory. “Culture is mental pattern and it depicted into language” (Maslova) or mappings, between several concepts (conceptual structures) pertaining to different domains. Metaphors help in the understanding and experiencing of one kind of thing in terms of another.
Илтгэлийн хураангуй

SURIGUGA (Соргог)
Илтгэлийн сэдэв:
Монголын орчин үеийн уран зохиолоос Өвөр монголын ерөнхий боловсролын сургуулийн Монгол хэлний сургалтын агуулгад туссан нь
Reflecting Mongolian modern literature in Mongolian language course syllabus of Inner Mongolian secondary school
ӨМӨЗО
Хөлөнбуйр дээд сургууль
Түлхүүр үг: Монголын орчин үеийн уран зохиол, Өвөрмонголын ерөнхий боловсролын сургууль, монгол хэлний сургалт
Дэлхийн аль ч үндэстэн өөрийн үг хэл, үсэг бичигтэй. Түүгээрээ түүх, соёл, оюуны баялаг өв сан болох судар ном, зохиол бүтээлээ бичиж туурвин, үеэс үед хадгалан үлдээдэг. Монголчууд бидэнд ийм бичиг соёлын, уран зохиолын баялаг өв бий. Монгол уран зохиолын судалгаа нь монгол судлалын салбарт чухал байр суурь эзэлнэ.
Бид энэ удаад Өвөрмонголын ерөнхий боловсролын сургуулийн монгол хэлний сургалтын агуулгад Монголын орчин үеийн уран зохиолоос хэрхэн багтсаныг илрүүлэн танилцуулж байна. Энэхүү бичил судалгаандаа бид Баримтын шинжилгээний аргыг түлхүү хэрэглэсэн ба Өвөрмонголын ЕБС-ийн 1-12-р ангийн монгол хэлний сурах бичгийг эх хэрэглэгдэхүүн /сурвалж/ болгон ашиглав. Ийн шинжилж үзэхэд Өвөрмонголын ерөнхий боловсролын сургуулийн монгол хэлний сургалтын агуулгаар Монголын орчин үеийн уран зохиолоос 16 зохиолчийн 33 бүтээлийг судалж байна.